Заняття з елементами тренінгу на тему: "Якого кольору толерантність?"

У сучасному світі, де діти щодня взаємодіють із різними людьми, уміння поважати інших, цінувати відмінності та знаходити спільну мову є однією з найважливіших навичок.     Саме тому у 2А класі психологічною службою (Юркова Т.О, Кондратюк Н.В.)  було проведено заняття з елементами тренінгу на тему: «Якого кольору толерантність?», метою якого стало формування в молодших школярів уміння бути доброзичливими, терпимими та відкритими до різноманіття. З учнями проведено ряд цікавих ігрових моментів: вправа «Ми різні — ми разом», міні-ситуації «Як вчинить толерантна людина?», вправа «Коло підтримки». Наприкінці учні створили спільний плакат «Квітка толерантності нашого класу», на якому кожен залишив свою пелюсточку та побажання друзям. Діти дійшли висновку, що толерантність не має лише одного кольору — вона різнобарвна, як веселка, бо включає доброту, взаєморозуміння, прийняття й дружбу.

Такі заняття  дозволяють ефективно формувати соціально-емоційні навички молодших школярів. Діти навчаються співпрацювати, слухати одне одного, висловлювати  власні почуття й розуміти емоції інших. Така діяльність сприяє попередженню конфліктів, створює атмосферу психологічної безпеки та позитивного мікроклімату. Формування толерантності в учнів є важливою складовою виховання сучасної особистості. Тренінгові підходи допомагають робити цей процес доступним, цікавим та емоційно значущим. Позитивна атмосфера, ігрова форма та залучення кожного учня забезпечують високий рівень мотивації і сприяють закріпленню моральних цінностей у поведінці дітей.